• 2022/03/30

    因愛成長(zhǎng) 為心護(hù)航 ——九江市未成年人專門學(xué)校創(chuàng)新心理健康教育紀(jì)實(shí)

    九江市未成年人專門學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》及《江西省人民政府關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施方案》文件精神,根據(jù)青少年身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,創(chuàng)新載體加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成自尊自信、積極向上的健康心態(tài)。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 創(chuàng)新心理課程 促進(jìn)心靈成長(zhǎng) ? ? ?學(xué)校堅(jiān)持全方位、全過(guò)程心理育人,充分發(fā)揮心理健康教師、心理咨詢師、教官、班主任等育人主體的主導(dǎo)作用,構(gòu)建教育、咨詢、干預(yù)、處置于一體的學(xué)生心理健康教育工作體系。 ??????一是學(xué)校開設(shè)了學(xué)習(xí)心理、情緒管理、人際交往、認(rèn)識(shí)自我等校本課程,精心編排了《諸元能力訓(xùn)練》校本教材。學(xué)校定期舉辦大型心理講座活動(dòng),主講人除了本校心理教師外,還邀請(qǐng)校外專家、教授為學(xué)生做相關(guān)報(bào)告及心理疏導(dǎo)。 ? ? ?二是學(xué)校以心理健康活動(dòng)課、心理主題課、各學(xué)科融合課三類課程為依托,以心理教育、主題實(shí)踐活動(dòng)、心理素質(zhì)訓(xùn)練為抓手,以中隊(duì)預(yù)防、班主任預(yù)防、心理老師疏導(dǎo)和專家疏導(dǎo)四位一體模式為支撐,有效開展多種形式的心理健康教育活動(dòng)。 ?????三是學(xué)校對(duì)學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行跟蹤,量身定制了《學(xué)生心理問(wèn)題矯治方案》,做到了從源頭上預(yù)警預(yù)防。 ? ? ? ? ?? ? ? ?我校每年通過(guò)校園藝術(shù)節(jié)、慶祝國(guó)慶節(jié)、元旦晚會(huì)、國(guó)學(xué)講堂、校園讀書會(huì)等活動(dòng),為學(xué)生搭建不同的展示平臺(tái),豐富學(xué)生的精神生活,促進(jìn)學(xué)生的心靈成長(zhǎng)。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?創(chuàng)新心理輔導(dǎo) 健全學(xué)生人格 ? ? ? 學(xué)校專門設(shè)立了心理教育咨詢中心,先后投資20 余萬(wàn)元配備或更新心理測(cè)評(píng)儀器設(shè)備。學(xué)校心理咨詢室為學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的專業(yè)輔導(dǎo)。 ???????一是針對(duì)學(xué)生來(lái)校前因網(wǎng)癮、厭學(xué)等導(dǎo)致精神頹廢、不思進(jìn)取、自卑的心理問(wèn)題,仔細(xì)研究其心理特征,請(qǐng)心理教育專家分析原因,制定個(gè)性化心理輔導(dǎo)方案,幫助學(xué)生走出網(wǎng)癮,健全學(xué)生人格,從而樹立健全的人生現(xiàn)和價(jià)值觀。 ??????二是建立學(xué)生心理檔案,新生入校后,學(xué)校對(duì)新生進(jìn)行心理健康測(cè)試和人格健康測(cè)試,為全體學(xué)生建立“一生一策”心理成長(zhǎng)檔案。 ???????三是因材施教,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。滿足不同學(xué)生心理健康服務(wù)需求,聚焦學(xué)生心理健康教育工作難點(diǎn)、堵點(diǎn)、痛點(diǎn),對(duì)有嚴(yán)重心理問(wèn)題如人際關(guān)系矛盾、情緒不穩(wěn)、行為失控、心理承受能力差、意志薄弱、缺乏自信等學(xué)生,幫助他們化解心理壓力,克服心理障礙。近兩年來(lái),校心理咨詢中心共接待學(xué)生心理咨詢 67人,咨詢次數(shù)達(dá)96次。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?創(chuàng)新網(wǎng)格管理 實(shí)現(xiàn)家校共育 ? ?學(xué)校定期組織團(tuán)隊(duì)老師開展教研活動(dòng),開展案例研討、組織培訓(xùn)觀摩,提高教師心理專業(yè)素養(yǎng)。 ???????一是學(xué)校自主開發(fā)了數(shù)字化積分管理平臺(tái),增設(shè)學(xué)生心理健康管理服務(wù)項(xiàng)目。提供學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)、檔案管理、心理訓(xùn)練、在線咨詢等一站式服務(wù)。推動(dòng)學(xué)生心理健康教育管理機(jī)制創(chuàng)新,服務(wù)支持體系創(chuàng)新。 ???????二是成立家長(zhǎng)學(xué)校,定期開辦心理健康和家庭教育等課程,幫助家長(zhǎng)了解孩子成長(zhǎng)特點(diǎn)和規(guī)律,掌握心理健康教育基本知識(shí)和技能,為營(yíng)造健康和諧的家庭環(huán)境賦能。 ??????三是每年春節(jié)放假期間,完善家校溝通交流機(jī)制,健全家訪、家校熱線等溝通渠道,及時(shí)溝通學(xué)生心理健康狀況。指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)理性地開展家庭教育和心理輔導(dǎo)。 ???????四是構(gòu)建心理與體育、美育、勞動(dòng)教育協(xié)同育人模式,運(yùn)用體育、美育、軍訓(xùn)、勞動(dòng)課程,廣泛開展文體娛樂(lè)活動(dòng)和心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。 ? ? ? ? ??  截至目前,學(xué)校心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋,學(xué)生積極心理品質(zhì)基本形成,學(xué)生心理健康核心知識(shí)知曉率達(dá)到98%,開啟了學(xué)校心理健康教育的絢麗篇章。

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